Na clase de Carmen

Neste derradeiro día participamos na celebración de Infantil "Nadal é compartir" e comemos turrón de chocolate e roncón de Reis" Presentación – Diseño sin título de Carmen R Lage

Brais aportou ao recuncho dos Incas o papel do chocolate como moneda de cambio

Resumo do traballo deste Nadal

Hoxe puidemos entregar a nosa carta ao Carteiro Real, que ademais deixounos unhas chuches para cada un de nós. Xa me tardan estes magos...!

Nesta ocasión, ademais de poder volver admirar o seu fermoso belén electrónico, tivemos unha sorpresa. Un equipo da TVE estaba agardando por nós para gravar unha reportaxe sobre o belén. Daniela foi a que respondeu a unhas preguntas, xunto con outros compañeiros de 3 e 4 anos. Agardamos poder ver a reportaxe no Informativo territorial das 14:00, de TVE1, nas próximas datas, que non poideron precisar. Se soubésemos da data de emisón, comunicarémolo. Mentres, estade atentos a este Informativo territorial! Presentación – Diseño sin título de Carmen R Lage

O Sapa Inca era o único que podía levar a mascapaicha, unha coroa que simbolizaba a autoridade real. Tiña unha bóla de la vermella, incrustacións de ouro e plumas de caracara andino

Novo traballo de Daniela centrado no Machu Picchu, para o recuncho dos Incas. Machu Pichu, situada a 2 490 metros de altura, foi un centro urbano destacado. Pénsase que era a residencia de descanso do Sapa Inca Pachacútec, e que serviu como centro relixioso e observatorio astronómico. Os incas aproveitaron ao máximo o terreo montañoso para o cultivo. Os produtos obtidos eran moi variados: patacas, millo, pementos, cacahuete, cabazas, camotes (batata), poroto (feixóns), cogombros, tomates, lúcuma, papaia, etc. Así mesmo cultivaban a quinoa, que consideraban un alimento sagrado e empregaban tamén como medicamento.

Para colorear:  Puzzles

A orixe dos incas é incerta. Crese que, arredor do século xii d. de C., se instalaron no val do río Urubamba, en cuxas inmediacións fundaron a cidade de Cusco. Alí formaron un reino poderoso e centralizado que iniciou un lento proceso de expansión ao longo de dous séculos. A vestimenta inca reflectía as diferenzas sociais. A nobreza vestía teas refinadas fabricadas con la de alpaca e vicuña. Moitas pezas de roupa incorporaban estampados de vivas cores que as embelecían, como bordados de animais, seres humanos, figuras xeométricas e debuxos abstractos. O pobo normal usaba teas máis sinxelas e bastas. O Sapa Inca era o único que podía levar a mascapaicha, unha coroa que simbolizaba a autoridade real. Tiña unha bóla de la vermella, incrustacións de ouro e plumas de caracara andino. Tamén vestía o uncu, aínda que, para diferencialo dos demais, o seu só chegaba ata os xeonllos.

Explicamos que a Constitución española é unha norma que ampara a todos os cidadáns na que encontramos dereitos e deberes fundamentais. Comparamos metaforicamente a Constitución cunha casa que nos defende e nos protexe a todos e fixemos unha manualidade ao respecto.

Mediante as accións do voluntariado temos a ocasión de tomar conciencia e animar á participación nunha cadea humana que transforma realidades. A nosa aportación na Campaña de Nadal , dirixida polo equipo de Pastoral do colexio, fainos cómplices da labor do voluntariado.

Mauro aportou para o recuncho de outono unha cesta con froitos e follas acompañada dunhas láminas co nome das árbores, os froitos e as follas. Neste vídeo poidemos ver o que aprendemos sobre elas. Agora o Nadal será o noso próximo centro de interese.

Dani e Lucas inician o recuncho deste novo proxecto aportando libros sobre o Imperio Inca

A Brais hoxe, no recreo, caeulle o seu primeiro dente. Esperamos que o ratiño Pérez poida recollelo e deixarlle un agasallo.